ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีสอนแบบสร้างศรัทธาและโยนิโสมนสิการที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดีไทยเรื่องสุภาษิตพระร่วงของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
วิเคราะห์บทร้อยกรองที่ได้รับรางวัลชนะเลิศระดับนักเรียนรางวัลวรรณศิลป์อุชเชนี
